答：习近平总书记充分一定第一批主题教育效果，对第二批主题教育提出了明确要求，强调要越发注重理论武装、越发注重分类指导、越发注重强基固本、越发注重统筹协调、越发注重向导指导，特殊是要解决现实问题，避免泛起形式主义等不良征象，把主题教育抓出高质量好效果。我们要认真学习体会、贯彻落实习近平总书记主要指示，贯彻落实党中央批准印发的关于第二批主题教育的指导意见，以高度认真的精神把第二批主题教育科学谋划好、全心组织好。在详细事情中，要深入研究、重点掌握好以下5个问题。

 

　　第一，要注重把准目的要求。

 

　　开展第二批主题教育，总的要求与第一批是一致的。要牢牢掌握“学头脑、强党性、重实践、建新功”总要求，不划阶段、不分环节，把理论学习、视察研究、推动生长、检视整改等意会起来、一体推进。

 

　　要充分借鉴运用第一批主题教育乐成履历，鼎力大举宣传增强理论学习的好做法、真效果，越发注重理论武装，把“学头脑”作为首位使命贯串始终，指导党员、干部团结自身现实深刻意会习近平新时代中国特色社会主义头脑的科学系统、焦点要义、实践要求，掌握这一主要头脑的天下观、要领论和贯串其中的态度看法要领。

 

　　要指导党员、干部坚持边学习、边比照、边检视、边整改，从头脑上正本清源、固本培元，从党的科学理论中悟纪律、明偏向、学要领、增智慧，对标党风要求找差别、对表党性要求查泉源、比照党纪要求明行动，匡正干的导向、增强干的动力、形成干的协力，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。

 

　　第二，要注重增强分类指导。

 

　　增强分类指导，是第二批主题教育取得实效的主要包管。要针对差别层级、差别领域、差别工具现实，合理安排、精准指导，不搞“一刀切”，避免上下一样平常粗。

 

　　县处级以上向导班子和向导干部是必需突出抓好的重点。县处级以上向导班子和向导干部加入主题教育的要求与第一批相同，已经印发的相关文件和有关要求，在第二批中都要团结现实抓好落实。县处级以下的干部党员和通俗党员，要体现差别地区、差别类型、差别领域、差别岗位的特点和现实，以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等载体，通过生动鲜活、务实管用的方法，学思践悟、献计献策。第二批主题教育的难点在新经济组织、新社会组织、新就业群体和流动党员，园区、楼宇、商圈、平台企业、物流企业、街道社区等有关机构的党组织要负起责任、施展组织作用，认真抓好流动党员的组织关系排查和转接，力争主题教育有用笼罩。要越发注重强基固本，将开展第二批主题教育作为强化下层基础、增强下层党组织政治功效和组织功效的主要契机，重点选好配强下层党组织向导班子特殊是党组织书记，一连整理软弱涣散党组织，着力解决一些下层党组织恒久瘫痪、失能的问题，增强党员教育治理监视，把下层党组织建设成为有用实现党的向导的顽强战斗堡垒。

 

　　第二批主题教育单位要在坚持落实基本要求的条件下，找准各自开展主题教育的着力点。市、县及其直属单位要围绕政绩观、继续作为、履职本事、作风建设等方面保存的突出问题举行检视整改。州里、街道要围绕推动政策落地、强化下层治理、为民效劳效劳、化解社会矛盾、建强下层组织等方面查找息争决突出问题。村、社区要围绕牢靠拓展脱贫攻坚效果、周全推进墟落振兴、提高下层治理能力、提升效劳群众质效等开展主题教育。国有企业要围绕增强党的建设、增强科技立异驱动力、推动企业一直做强做优做大等专心用力。学校要紧扣立德树人的基础使命，在提高头脑政治事情质量、增强师德师风建设方面下功夫。医院要落实党委向导下的院长认真制，净化医药行业生态，提高医疗效劳水平。新经济组织、新社会组织、新就业群体要着力提高党的组织和事情笼罩质量，推动党员驻足岗位多作孝顺。

 

　　第三，要注重解决现实问题。

 

　　第二批主题教育加入单位同群众的联系更直接，面临的矛盾问题更重大，群众期待解决的问题更详细，必需把功夫下在解决现实问题上。要处置惩罚好党员、干部受教育与群众得实惠的关系，坚持人民至上、为人民效劳，为民办实事、解难题，围绕补短板、防危害、通堵点，聚焦群众急难愁盼问题，组织党员、干部把理论学习、视察研究、推动生长、检视整改同强化宗旨意识、呼应群众需求、解决现实问题团结起来，实打实地研究提出思绪步伐和政策行动。要通过深入调研，捉住就业、教育、医疗、托育、住房、养老等方面的突出问题，围绕守住提防化解危害底线，提出解决步伐。要善于捉住典范案例，在“剖解麻雀”中以小见大查摆问题、刀刃向内剖析问题、闻一知十解决问题，通过“剖解一个问题”推动“解决一类问题”。

 

　　第四，要注重抓好衔接联动。

 

　　主题教育从第一批转入第二批，是一场接力赛。两批主题教育相互联系、有机统一。第一批主题教育8月尾已基本竣事，下一步转入经常性教育。第一批主题教育单位要继续组织党员、干部开展理论学习，做到常学常新，狠抓调研效果转化和整改使命落实，并建设健全长效机制。对还未啃掉的“硬骨头”僧人未解决的难点问题，要紧盯不放，一连深化靶向治疗，坚持一抓究竟、不解决不撒手，不可第一批主题教育竣事后这些问题就不了了之。第二批主题教育单位要搞好同第一批主题教育相关事情的承接落实、衔接联动，把与第一批主题教育单位相关的问题实时反应上去。第一批主题教育单位对“体现在下层、根子在上面”的问题要自动认领，建设问题清单、责任清单、使命清单制度，上下联动、协力解决。

 

　　第五，要注重避免形式主义、权要主义。

 

　　第二批主题教育层级多、情形重大，抓得不紧、掌握不住，就容易泛起种种形式主义、权要主义问题。要坚持一切从现实出发，牢牢掌握主题教育基调，多在实效上用功、少在形式上辛苦，不做外貌文章，不搞名堂翻新，实时发明和纠正形式主义、权要主义倾向，以严实作风确保主题教育的政治性和严肃性。要高度小心并严防严治形式主义和“初级红”、“高级黑”征象，对相关苗头性问题要第一时间叫停，并举行严肃品评、实时纠正。在视察研究和检视整改方面，要阻止贪大谴责、贪多嚼不烂，避免避重就轻、有头无尾，只看调研报告和检视质料等问题。这些方面从一最先就要严防严抓。要将整治形式主义作为第二批主题教育的主要内容，聚焦重点领域开展整理规范和专项整治，增强监视检查和跟踪问效，一连为下层松绑减负，以整治效果彰显主题教育效果。要越发注重开门搞教育，扩大群众加入，接受群众监视，约请群众评价，对群众不知足的实时“返工”、“补课”。